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為助推高等教育服務國家發展戰略、全面提升外語人才自主培養質量，北京外研在線數字科技有限公司（簡稱“外研在線”）攜手國內多所高校，依托深厚的學科教育積淀，立足多年人才培養經驗，發揮核心內容優勢、融合先進信息技術，隆重推出“UNIPUS虛擬仿真沉浸式外語智慧教學基地建設解決方案”，探索“外語+虛仿實驗教學”新范式，推進新文科背景下的外語學科建設與教學創新。

隨著中國參與全球治理的廣度和深度逐漸增強，國家對高端國際化人才的需求更加迫切。黨中央高度重視外語教育和涉外人才培養。2023年2月，中國正式發布《全球安全倡議概念文件》，闡釋了全球安全倡議的核心理念與原則，明確了重點合作方向和平臺機制，進一步展現了中國維護世界和平的責任擔當，將應對全球治理困境寓于未來的大方向之中，對世界和人類的發展起到重要的引領作用。

然而，國際組織與全球治理領域的教學，具有實踐性強、跨專業度高以及互動性高等特點，院校通常面臨教學成本高及教學條件約束，從而導致學生理論學習與實踐的脫節，在傳統教學模式下難以達成理想效果。虛擬仿真實驗的建設與應用，可有效解決問題，突破人才培養瓶頸。

基于此，北京外國語大學“雙一流”建設重大標志性項目“全球治理與國際組織人才培養”虛擬仿真實驗教學系列課程，子項目一“聯合國維和行動與全球安全治理”重磅上線，應用于北京外國語大學校級學科方向課“國際組織與全球治理：理論與實踐”、北京外國語大學與中國政法大學聯合學士學位項目等實踐教學環節，獲得學生的好評。

實驗中，學生將以中國常駐聯合國代表的身份出席聯合國安理會會議，就解決M國危機的決議代表中國投票與發言。

作為中國維和士兵的一員在S國難民營執行維和行動任務，以維和行動三項原則為準則，就難民營的突發事件作出合理的決策處理，在維和行動中使用規范的工作語言開展有效交流，完成調查和協商等任務，并在行動后就沖突起因和局勢發展、維和行動結果向聯合國該國特派團團長進行匯報。

沉浸式體驗維和工兵排雷及工程場景，赴SOS國際兒童村向遭受戰爭之痛的平民兒童傳遞溫暖，播撒希望，體驗非政府組織、民間組織參與全球安全治理，并用外語講述中華文化和中國故事。

課程特色：打造場景

基于Unity3D引擎開發，依托智能語音評測引擎、翻譯自動評閱引擎等現代技術融合專業性真實素材，搭建聯合國安理會會議、難民營平暴、

橘子林排爆、SOS國際兒童村探訪等高度仿真的大型沉浸式虛擬場景，讓學生身臨其境參與國際組織工作，完成維和任務；同時，設置聯合國安理會輪值主席、中國代表及其他國家代表、維和警察、工兵營營長、難民、當地居民、維和工兵、兒童等高度仿真虛擬角色，使學生通過不同角度展開辯證思考，鍛煉其綜合能力。

課程特色：融合知識技能

任務設計融合跨學科知識、國際組織勝任力、中國文化傳播能力，為學生提供綜合性實踐。如模塊一“監督?；?，安全護衛”中，通過設計學生作為中國常駐聯合國代表參加安理會會議，就解決M國軍事政變危機的決議草案投票并發言，從中掌握聯合國安理會參與全球安全治理的角色及作用、聯合國安理會的投票表決機制等專業知識，熟悉鍛煉聯合國安理會決議草案文件規范與聯合國安理會慣例表達，提升相關國際組織勝任能力與外語能力。

課程特色：有機融入課程思政

以虛擬仿真技術構建思政課堂，讓學生通過親身體驗加深理解中國軍隊為世界和平與發展作出的重要貢獻，加深理解中國軍隊為世界和平出征，源于中華民族的和平基因、中國人民的天下情懷、人民軍隊的根本宗旨以及中國的大國擔當。如模塊一通過設計學生作為中國常駐聯合國代表“親身參與”安理會表決與闡釋性發言后，選擇新聞素材發排聯合國安理會新聞簡報，體現中國對決議問題的立場，及中國維護世界和平與安全的一貫立場，從感性體驗升華至理性闡述，向世界表述中國的立場，中國的貢獻。

如模塊三中，學生作為中國維和官兵在進行橘子林排爆，赴國際兒童村探望，加深理解中國維和部隊廣泛參與戰后重建、傳遞溫暖愛心等活動，為沖突國家和地區創造發展條件，不僅是戰火中的和平守護者，也是戰后重建的積極參與者，和平發展理念的傳播者。

　　UNIPUS虛擬仿真沉浸式外語智慧教學基地建設解決方案

提升語言學習效率

滿足實踐教學需求

展示學科建設成果

創新人才培養模式

1. 虛擬仿真資源建設方案特色

· 理念引領

引領外語教學理念與發展方向，幫助院校找準選題方向。

· 專業設計

深刻理解外語教學，基于內容研發豐富經驗，協助院?？茖W設計實驗內容與流程。

· 內容保障

基于教育出版領域的專業能力，協助教學團隊篩查意識形態問題，提升內容質量。

· 智能技術

擁有教育技術領域多年開發經驗，語音評測引擎、iWrite寫作智能評閱引擎、翻譯自動評閱引擎等人工智能技術，為項目開發提供強大支撐。

· 融合創新

融合VR、AR、MR技術與AI技術，覆蓋大外語全流程教學場景，打破傳統虛擬仿真教學受VR設備和空間的限制，讓沉浸式學習和實訓隨時隨地發生，實現教學內容、教學模式與教學評價的創新。

· 成果外化

基于教育領域深厚積累，為院校建設成果外化提供支持，為一流課程申報、課題申報等提供專業支持服務；為課程團隊開展研究提供數據、方法指導與跨校交流平臺。

2. 軟硬一體化建設方案特色

· 軟件硬件融合 打造特色基地

智慧空間、硬件、資源與服務四位一體的整體解決方案，為院校打造軟件硬件融合、滿足人才培養特色及個性化實訓需求的智慧教學空間。

· 虛擬仿真互動 創新教學體驗

師生可通過交互設備實現角色扮演模式下的視、聽、觸、感知，與虛擬世界互動，最大程度激發學生興趣、拓展思維，激勵自主探究學習。

· 多人同場景互動 強化實訓效果

支持多人同時進入同一場景開展沉浸式、交互式學習及訓練，實現實訓效果全面深化。

· 人工智能技術 精準賦能教學

人工智能自然語言處理技術與語音識別技術可自動將學生口語輸出內容轉寫為文本；智能語音測評技術對學生音頻的流暢度、完整度、準確度進行綜合評測，節省教師輔導與評測時間，為課堂教學提質增效。

· 全場景大數據 賦能教學研究

平臺、硬件、智能引擎采集全場景學習數據，形成教學數據生態閉環，深度賦能教師教學與研究。

外研在線將繼續助力院校開展虛擬仿真教學資源建設，打造教學與虛擬仿真軟硬件深度融合的全新智慧教學場景，構建面向未來、以學生為中心的沉浸式智慧學習環境，優化學科發展，創新人才培養模式，促進教育公平，為中國外語教育改革創新助力。